L'aérodynamique

La thématique "Aérodynamique" est déclinée en 5 escales qui correspondent à un niveau de progression croissant.

Nous avons utilisé différentes méthodes pédagogiques afin de faciliter l'apprentissage et de rendre ce document plus attractif :

  • La méthode découverte : le pratiquant réalise des expériences qui lui permettent de comprendre les différents phénomènes ;
  • La méthode magistrale : un apport théorique sous forme d'un cours permet au pratiquant d'acquérir les notions de base ;
  • La méthode interrogative : des exercices et un questionnaire d' évaluation permet au pratiquant de tester ses connaissances et sa compréhension des différents phénomènes.

Pour chaque escale, nous avons choisi de partir d' une question que peut se poser le pratiquant.

Escale Question Thématiques
1

Comment régler une voile ?

  • Nomenclature d’une voile (X)
  • Les réglages d’une voile
  • Notions de physique : plan, fluide (X)
  • Les commandes
  • 2

    Comment avance le bateau ?

  • L’angle d’incidence (X)
  • Théorème Venturi
  • Théorème Bernoulli
  • Force aérodynamique (X)
  • L’arrêt
  • 3

    A quoi servent les penons ?

  • L’angle d’incidence optimal (X)
  • Ecoulement laminaire (X)
  • Ecoulement turbulent (X)
  • Les penons(X)
  • 4

    Quelles sont les décompositions d’une force ?

  • Décomposition vent apparent (X)
  • Décomposition de la force aérodynamique (X)
  • Eléments influençant la force aérodynamique (X)
  • Le pomping, rocking…
  • 5

    Pourquoi le bateau a tendance à lofer ou à abattre ?

  • Equilibre latéral et longitudinal
  • Le couple de rappel (X)
  • Le couple de redressement (X)
  • Equilibre des forces aérodynamique et hydrodynamique aux différentes allures (X)
  • Déséquilibre des forces hydrodynamique et aérodynamique sur le plan longitudinal et vertical
  • Les connaissances fondamentales sont signalées par le logo (X).
    Les contenus des modules "Aérodynamique" et "Hydrodynamique" sont similaires pour l'escale 5.